園のとりくみ

社会福祉法人みどりの森が運営する保育園では、

日々の保育の中に様々な活動を取り入れています。


	漢字教育　　　　石井式漢字教育 1歳児～5歳児が行います。子どもたちが、成長の過程で身に付けなくてはならない能力は、たくさんあります。最も大切な能力の一つに、「言葉の能力」があります。どんな学問をし、どんな仕事に就いたとしても、その方面の古今東西の書物を読み、理解できることが不可欠です。また、人に自分の考えを伝え、相手とわかり合うためにも、やはり、言葉は大きな役割を果たしています。日本の子供にとって母語となる日本語の能力を伸ばすことができるのは、周りにいる大人だけです。豊かな言葉は豊かな心を、美しい言葉は美しい心を育てます。「石井勲式漢字教育法」、子供たちの言葉の能力を最大限に伸ばすことのできる、理想的な教育法です。（石井式漢字教育文献より抜粋）





	ミュージックステップ（MS）新音研による独自の音楽メソッドです。身体反応、リトミック、鍵盤演奏、聴音聴唱の構成となっており、絶対音感を成長させると同時に左脳の発達も促進させます。右脳と左脳がバランスよく育っていきます。





	体操教室 2歳児～5歳児が行います。週１度体操講師によるカリキュラムです。成長期に必要な骨や筋肉の発育を促進サポートするとともに、小学校入学までに逆上がりや跳び箱ができるよう目指します。





	リトミック音楽教室 3歳児～5歳児が行います。音楽講師2名によるリトミック（新表現）、楽器演奏、リズム感、合唱を学びます。子どもたちに音楽を通して自己表現の楽しさ、大切さを知ってほしいと思います。





立　腰 3歳児～5歳児が行います。午睡前に、全員で唱和し立腰をしています。唱和「腰骨を立てます。下腹に力を入れて、腰骨をシャンと立ててごらん。肩や胸に力を入れないで、顎を引きましょう。素晴らしい姿勢です。元気な体の素です。頭が澄んできます。あなたの我が儘に勝てる姿勢です」（東京いずみ幼稚園さんよりいただいた唱和です）。心と身体を真っ直ぐにするための座禅のようなスタイルです。ほんの数分間ですが、静かな空気感の中、そっと目を閉じ姿勢を正します。心も身体も静まります。




百　珠そろばん 3歳児から5歳児が行います。毎朝の朝礼時、4月当初は1～20、その後は30、40と数を増やし、1～100までの数を覚えていきます。 1～100までを言えるようになると、ゲーム感覚で2,4,6,8,10や、 10,20,30など10飛びに数えたりもします。そのうちに5,10,15などもできるようになっていきます。数字の概念を理解できるようになると、例えば玩具の貸し借りなどの際に子どもたちが自分で、「〇回ずつ使おうよ！」と言えるようになります。


	漢字教育　　　　石井式漢字教育 1歳児～5歳児が行います。子どもたちが、成長の過程で身に付けなくてはならない能力は、たくさんあります。最も大切な能力の一つに、「言葉の能力」があります。どんな学問をし、どんな仕事に就いたとしても、その方面の古今東西の書物を読み、理解できることが不可欠です。また、人に自分の考えを伝え、相手とわかり合うためにも、やはり、言葉は大きな役割を果たしています。日本の子供にとって母語となる日本語の能力を伸ばすことができるのは、周りにいる大人だけです。豊かな言葉は豊かな心を、美しい言葉は美しい心を育てます。「石井勲式漢字教育法」、子供たちの言葉の能力を最大限に伸ばすことのできる、理想的な教育法です。（石井式漢字教育文献より抜粋）





	ミュージックステップ（MS）新音研による独自の音楽メソッドです。身体反応、リトミック、鍵盤演奏、聴音聴唱の構成となっており、絶対音感を成長させると同時に左脳の発達も促進させます。右脳と左脳がバランスよく育っていきます。





	体操教室 2歳児～5歳児が行います。週１度体操講師によるカリキュラムです。成長期に必要な骨や筋肉の発育を促進サポートするとともに、小学校入学までに逆上がりや跳び箱ができるよう目指します。





	リトミック音楽教室 3歳児～5歳児が行います。音楽講師2名によるリトミック（新表現）、楽器演奏、リズム感、合唱を学びます。子どもたちに音楽を通して自己表現の楽しさ、大切さを知ってほしいと思います。





立　腰 3歳児～5歳児が行います。午睡前に、全員で唱和し立腰をしています。唱和「腰骨を立てます。下腹に力を入れて、腰骨をシャンと立ててごらん。肩や胸に力を入れないで、顎を引きましょう。素晴らしい姿勢です。元気な体の素です。頭が澄んできます。あなたの我が儘に勝てる姿勢です」（東京いずみ幼稚園さんよりいただいた唱和です）。心と身体を真っ直ぐにするための座禅のようなスタイルです。ほんの数分間ですが、静かな空気感の中、そっと目を閉じ姿勢を正します。心も身体も静まります。




百　珠そろばん 3歳児から5歳児が行います。毎朝の朝礼時、4月当初は1～20、その後は30、40と数を増やし、1～100までの数を覚えていきます。 1～100までを言えるようになると、ゲーム感覚で2,4,6,8,10や、 10,20,30など10飛びに数えたりもします。そのうちに5,10,15などもできるようになっていきます。数字の概念を理解できるようになると、例えば玩具の貸し借りなどの際に子どもたちが自分で、「〇回ずつ使おうよ！」と言えるようになります。